Enseignement communal

Respect des droits de l’enfant:
L’école communale, respectueuse des droits de l’enfant, prend en charge le développement de sa personne dans sa totalité.
Elle vise à son mieux-être affectif, physique et intellectuel.
La gestion dynamique de l’école génère une qualité de vie qui privilégie l’épanouissement personnel, la confiance en soi, la socialisation, la solidarité, l’autonomie, le sens des responsabilités, la liberté, l’efficacité, la créativité, le développement corporel, la curiosité d’esprit, l’esprit critique,...
Elle vise à son mieux-être affectif, physique et intellectuel.
La gestion dynamique de l’école génère une qualité de vie qui privilégie l’épanouissement personnel, la confiance en soi, la socialisation, la solidarité, l’autonomie, le sens des responsabilités, la liberté, l’efficacité, la créativité, le développement corporel, la curiosité d’esprit, l’esprit critique,...
Maîtrise des compétences de base:
L’école communale s’engage à amener les enfants qui lui sont confiés à la maîtrise des compétences de base en ayant pour chacun d’eux la meilleure ambition, ce qui les rendra aptes à suivre avec succès leur cursus scolaire et à prendre une place active dans la vie économique, sociale et culturelle.
Liens:
- Actualités.
- Projet éducatif de l'enseignement communal.
- Brochure de l'enseignement communal 2011 • 2012.
- Liste des écoles communales.
- Bellenay.
- Jacques Brel.
- Cascogniers.
- Herstal Centre mixte.
- Lambert Jeusette.
- Liers.
- Muraille mixte.
- Enseignement spécialisé de Herstal.
- Enseignement spécialisé de Vottem.
- Calendrier des congés scolaires.
- Dossier immersion.
- Décret immersion.

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